Como Analizar e Interpretar una Rúbrica de Evaluación

Al interpretar una rúbrica de evaluación nos ofrece un panorama completo y compresivo que nos guía de concreta y analítica para evaluar un determinado tema.

La característica que nos ofrece de manera acertantes, don los aspectos a tomar en consideración. Así mismo ofrece a la persona a evaluar, las pautas la cual debería de concentrarse en dominar durante su respectiva evaluación.

De modo que analizar un rúbrica para su interpretación es de total importancia. A continuación se abordan de manera simplificada el cómo debemos intérprete una rúbrica de evaluación sin tanto drama.

Como Interpretar una rúbrica de Evaluación

Lo primero a resaltar es que existen dos tipos de rubricas generalmente utilizadas en el ámbito estudiantil, que le permite al docente tener una valoración más generalizada y/o concreta dependiendo del tipo de rúbrica que utilice, la más común es la rúbrica de tipo analítica, ya que presentan una escala de Valorización

Interpretar Rúbrica Analítica

Las rúbricas analíticas tienen a ser las más completas y las suelen ser más requeridas en el aspecto educativo así como en otros entornos.

En la primera columna de la tabla se listan todos los criterios a valorar, pueden variar en número puedes encontrar desde una rúbrica simple de 3 hasta 20 criterios o más.

Todo va depender de los aspectos a valorar. Mientras más criterios sean los que se va a valorar, la evaluación tendrá un mayor soporte y por lo tanto más fiable serán los resultados.

Las siguientes columnas corresponde a valores que le vamos atribuir a la persona evaluada, según su nivel de desempeño. Regularmente se divide en 4 o 5 columnas; deficiente, regular, bueno, excelente.

Intérprete Rúbrica Holística

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Las rúbricas Holísticas o Globales, son más fáciles de interpretar y su uso se inclina más a tareas simples. Se prestan y suelen ser utilizados en ámbitos estudiantiles o donde la tarea a evaluar sean con un enfoque concreto a tomar en cuenta.

La evaluación se desarrolla de manera general y no profundizar en cada aspecto.

Las escalas o nivel de desempeño se plasman en la primera columna. Mientas que las descripciones del desempeño en los aspecto se concentran en la columna derecha.

Las escalas se asigna un valor valor siendo el mayor un 100% el máximo de la clasificación.